随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻，教师们逐渐树立起一日生活皆课程的教育理念，综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。同时更关注教学活动的组织形式，倡导以游戏为幼儿的基本活动，个别活动、区域活动、小组活动、集体活动等形式的有机结合。
针对如何赋予幼儿更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，让幼儿园的半日活动组织更贴近幼儿学习的特点，芜湖ABC教育集团组织了幼儿园主题半日活动评比活动。活动共收到6家分园的踊跃报名，各幼儿园根据自己的办园特色和办园理念结合幼儿园自身的环境条件设计了主题各不相同的半日活动。
鲁港园陶慧老师设计的《百变纸盒》活动，班级环创用纸盒作为基本材料，区域材料内也投放了大小不同的纸盒，连教学活动也是“百宝箱”，我们惊呼小小的纸盒竟能有这么多用处，也不得不佩服老师的用心。
马塘园高杰华老师设计的主题为“西游记”的半日活动吸引了大家的视线，一进门一个巨大的蜘蛛网让我们仿佛置身神话世界；马塘园幼儿常规教育最让大家称赞，小朋友们自己收拾物品、安静进餐，各项活动井然有序，体现了老师平日里对孩子们的习惯养成教育的渗透。
都宝园最令人印象深刻的是他们的早操，孩子们在老师们激情地带领下，在动感的音乐旋律中积极互动、欢乐运动，成为校园里一道美丽的风景线。
融汇园孩子们最喜欢的户外自主游戏受到了大家的好评，废旧的锅、铲、盆，还有沙子、枯树叶都能成为孩子的宝贝，孩子们通过自己动手、制作美味的“佳肴”，互相分享自己的劳动成果，校园里充满了欢声和笑语。
圣地雅歌园开放的区域活动“小厨房”，不仅真的搬来了厨房用具和食材，小朋友还自己动手制作面条、冰皮月饼，为客人老师送上了美味的“点心”。
繁瑞星城园的主题环境可是让大家赞不绝口，全园倡导环保、绿色，看似美观的环创都是用平时废旧的原木纸盒做的，包括早操的器械、区域的材料都是环保材料。各园展示的半日活动都是各具特色。
幼儿园半日活动现场评比，让我们看到了科学合理组织半日活动推进过程中的收获；看到了自主活动给孩子们带来的欢乐；看到了老师们对《指南》的深刻理解。此次活动，有利于各幼儿园通过学习、设计、研磨不断总结经验，也利于整个ABC教育集团推进幼儿园半日活动的科学组织和有效实施。
