本月我园进行了以“学科标准指引下的教学模式创新”为主题的教研活动,本周继续研讨:幼儿分组科学探究活动。经过前期关于分组科学探究的理论学习后,今天观摩了教研组长带来的分组科学探究活动课《有趣的膨胀》。随后全体教师根据观摩的内容和幼儿的状态进行讨论交流、反思总结。老师们各抒己见,集体交流探讨中,打开了思路,解决了很多教学中的困惑,本次研讨和教学实践有效结合,使教师主动参与学习,提升了学习的积极性和自觉性,教学水平也获得了进一步的提高。
本月我园进行了以“学科标准指引下的教学模式创新”为主题的教研活动,本周继续研讨:幼儿分组科学探究活动。经过前期关于分组科学探究的理论学习后,今天观摩了教研组长带来的分组科学探究活动课《有趣的膨胀》。随后全体教师根据观摩的内容和幼儿的状态进行讨论交流、反思总结。老师们各抒己见,集体交流探讨中,打开了思路,解决了很多教学中的困惑,本次研讨和教学实践有效结合,使教师主动参与学习,提升了学习的积极性和自觉性,教学水平也获得了进一步的提高。