为进一步深化“环境育人”理念，促使幼儿园环境更好的发挥教育的作用，让幼儿在与环境的互动中快乐成长，10月10日，儒林西苑幼儿园进行了班级环创评比。
在甘园长的带领下，教师们依次进入各班，就班级主题墙、区域环境、区域设置等创设做出分层评价。本次活动，各班教师团结协作，结合孩子们的年龄特点，充分利用废旧纸板、麻绳、包书纸、各色卡纸等材料，利用教室内的空间资源，精心构思、设计，创设了区角、墙饰、主题墙、走廊等富有特色的班级环境。
每个班级都在努力为孩子们创设一个丰富的、真实的、温暖的游戏环境，让孩子们能在游戏中实现与人互动、与材料互动、与环境互动，让他们真正成为学习的主人，获得真正的发展。
