趣味
课堂
《聪明的蚂蚁》
儿歌：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头、转转手、踢踢腿、蹦蹦跳；发现一粒大豆豆，嗨哟嗨哟抬回家，摇摇身体转个圈，我是聪明的好宝宝。
扮演角色，活动身体
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教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起听音乐活动身体。
随节奏变换，练习爬行
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幼儿听节奏以多种形式练习爬行，鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“哒哒哒”，蚂蚁就倒退着爬。
借助情境游戏和歌曲播放，调动幼儿的情绪，引导幼儿自然练习爬、走的技能，有助于快速激发幼儿的活动兴趣。
调整活动量
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教师与幼儿一起边听音乐边在“草地”上做放松打滚的动作，以放松幼儿紧张的情绪。
游戏《蚂蚁搬豆》
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在音乐的伴奏下，“小蚂蚁们”爬过小山坡，翻过草地后，分别在不同的地方寻找豆豆。
放松活动“蚂蚁洗澡”
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全体幼儿随着《洗澡歌》的音乐一起洗个“泡泡浴”，活动结束。最后以游戏的方式保持幼儿的练习兴趣，强化幼儿的愉悦体验。
