区域活动也称区角活动、活动区活动，是基于教育目标及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动场地相对划分为不同的区域，投放相应的活动材料，由幼儿按照自己的意愿和能力，以直接感知、实际操作、亲身体验为主要方式，进行的自主学习活动。
区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是促进幼儿自主性发展的重要途径。为了全面促进区域游戏活动常态化的有效开展，2022年10月28日，弋江区才玲幼儿园马塘园开展了区域观摩活动，与各分园的园长老师们共同进行了研讨交流。
马塘园的区域设计动静相宜，教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，在各个区域投放了具有层次性的操作材料。部分材料注重对自然和废旧资源的开发和利用，创设了促进幼儿个性和智慧发展的区域，激发了幼儿的游戏兴趣，充分发挥了幼儿的主动性。
参与观摩的老师们在活动中仔细倾听、细心观察、用心记录。通过本次观摩活动，老师们对区域布局、氛围营造、区域种类、材料投放、废旧物品利用等方面有针对性地进行了观察。
评价与探讨方能不断碰撞思维的火花，交流与思考促进教师更好地调整教育行为。观摩结束后的研讨活动中，大家就今日观摩所见进行深度交流，集体研讨。
本次观摩活动有效促进了教师对幼儿的观察、材料的理解，教师通过参观、学习、交流，增强了自己对区域创设的能力。教师将继续坚守教育初心，扎实做好区域活动的组织与开展，促进幼儿在区域过程中不断学习、探索、发现，让区域活动越来越精彩，让幼儿玩出花样，玩出智慧！
