一日生活皆课程，一个发现、一个游戏都能成为孩子津津乐道的话题，当我们俯下身来，倾听孩子们的声音，课程故事就在我们身边悄然发生。
为进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》精神，扎实推进幼儿园课程建设，引领教师树立良好的课程意识，开展更有深度的班本课程。芜湖市镜湖区才玲教育集团圣地雅歌幼儿园一直在开展班本课程系列研训活动。从最初的了解班本课程主题来源从何而来？到教师如何确立班本课程主题以及如何开展班本课程？老师们进行了简单的分享交流。
在每一次的分享活动中，教师们都能够从孩子的视角出发，追随孩子的兴趣，从课程缘起、内容选择、实施路径、课程反思等方面，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中的发展目标，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程故事进行了初期的分享。让大家看到了一个个色彩斑斓、热情洋溢的“儿童世界”。
通过班本课程一系列的研训活动，老师们在理念上有了更深层次的认识，提升了教师在班本课程实施中对主题开展、推进和效果的反思、总结能力，为下阶段更好地开展班本课程积累了丰富的经验，努力探索和实现班本课程的真正价值。
