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》是记录着小朋友们在园、在家一日生活的成长历程，展示着不同小朋友们特有的个性风采。它对幼儿的成长有着非常重要的记录和意义。为了能更好地将幼儿成长手册做得有效、美观、富有个性，幼儿园开展了“幼儿成长手册交流评比”活动。
评比过程中分为精品展示及现场探讨两大部分。首先，将幼儿成长手册进行了一一展示。对照手册中不同模块的制作特色，分别从成长手册制作的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面进行了相关解说。小班小朋友的手册只不过很是细心，充分利用图片、文字，及时有效地记录了孩子们入园以来，每一天的进步与变化足迹；中班幼儿成长手册通过孩子们的作品展示、家长的寄语、老师的精心点评，记录着孩子在园、在家与老师、亲人的点滴生活；大班幼儿的成长手册更是完整地记录了孩子们的三年快乐时光、精彩瞬间，给整个童年留下了最美好的回忆。
活动中，老师们围绕成长手册的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面，分内容、形式、特色、多元互动几块展开。由所有老师仔细地翻阅每个班成长手册，并对照评分标准认真地进行评选。老师们一致认为：每本成长手册都能从学习、生活、游戏等各方面认真细致地记录了每位幼儿游戏生活中的点滴或精彩活动掠影，或幼儿美工作品，图文并茂、内容丰富、形式多样。不仅体现了幼儿在园的生活与活动，点滴进步与成长历程，更凸显了家长对家园共育的重视。
评比活动结束后，教师们表示通过对手册的翻阅，更深刻地了解了小朋友的生活。《幼儿成长手册》能更有效、全面地反映幼儿成长的轨迹，记录孩子成长的足迹，并使其成为促进孩子发展的重要手段，让《幼儿成长手册》更有效、美观、富有个性。
