才玲幼儿园马塘园——班本课程共分享，交流学习促成长

为进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，提升教师的课程实施能力，夯实教师专业素养和教育水平，更好地促进教师团队专业化成长，2024年1月17日，芜湖市才玲幼儿园组织全体教师在芜湖市弋江区才玲幼儿园马塘园开展班本课程故事分享交流活动，旨在引导教师树立良好的课程建设意识，提升教师的课程实施与反思能力。
  教师们表示班本课程应是根据班级幼儿的已有经验和共同兴趣，充分运用园内外的各种课程资源，和幼儿共同建构，并提供探索学习空间的动态过程。课程故事分享的过程中，我们看到了在活动中自主的孩子们，看到了配合默契的家长们，看到了乐在其中的老师们。在精彩故事分享之后，大家交流感悟。
  最后，王圣玉园长也对本次活动进行总结，听了15个课程故事，发现教师们以智慧捕捉幼儿日常生活中的兴趣点为契机，以幼儿的经验和发展需要为出发点和落脚点，充分挖掘乡土资源，关注了对生成班本课程的价值判断，多领域进入课程，把握了年龄适宜性。  每一个课程故事都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习和探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随孩子的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长，让我们带着点滴收获，在研修的路上不断前行。