在美的环境中成长，孩子才能拥有审美的眼睛；
在美的环境中呼吸，孩子才能拥有美好的心灵；
在美的环境中徜徉，孩子才能拥有创造美的热情。
《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展。为了凸显环境在孩子教育中的作用--“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展”，本学期我园进行了一次环境大变样，一起来看看吧。
不仅幼儿园大环境在改变，各年级组老师们还根据教学主题进行了幼儿签到台的更替。
一点一滴皆用心，一角一落皆教育。在孩子的世界里，小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，让环境和游戏为教育助攻，让孩子在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着，真正做到了“让墙面说话,让环境育人”的创设初衷。以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子积极创造美好的教育与生活环境，我们一直在路上
