瞧!快乐的一天在晨间户外活动中开始了:操场上各种各样的户外活动器材,教师们对活动进行科学合理的组织与调控,孩子们自主选择参与活动以及积极有效的锻炼。这种打破班级界限的开放式锻炼,让孩子们不再局限于规定的一方小天地,不再在老师的指挥棒下运动,他们可以玩到更多的器具,真正做晨间锻炼的主人。这样的锻炼模式让“我不想玩”的孩子没了,更多的孩子在奔跑,在欢笑。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围,快乐在操场上飞扬!
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瞧!快乐的一天在晨间户外活动中开始了:操场上各种各样的户外活动器材,教师们对活动进行科学合理的组织与调控,孩子们自主选择参与活动以及积极有效的锻炼。这种打破班级界限的开放式锻炼,让孩子们不再局限于规定的一方小天地,不再在老师的指挥棒下运动,他们可以玩到更多的器具,真正做晨间锻炼的主人。这样的锻炼模式让“我不想玩”的孩子没了,更多的孩子在奔跑,在欢笑。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围,快乐在操场上飞扬!