为加强学前和义务教育阶段少年儿童普通话教育,进一步发挥学校的基础阵地作用,落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求,全面推行国家通用语言文字教育教学、教师普通话水平达到规定等级标准,确保义务教育阶段掌握和使用好国家通用语言文字,促进国家通用语言文字教育与“五育”融合发展,有机融入课程思政、“时代新人铸魂工程”,着力培养学生“一种能力 两种意识”,2024年6月5日上午,弋江区2024年语言文字工作专题培训活动在芜湖市元亩塘小学报告厅隆重举行,我园10名教师前往参加学习。
活动伊始,芜湖市元亩塘小学校长王桂琴致欢迎词,介绍元亩塘小学概况并热烈欢迎参训的领导、专家和老师们。
特邀专家应学俊做《基础教育之语文教育:“新时代”的听 说 读 写》专题讲座。应学俊,语文教师,特级教师,中学高级教师,曾担任芜湖市小学副校长、校长10年。已发表论文、编著近百万字,部分论文曾获教育部、省教育厅评选一、二等奖。
简篇-树立语言规范意识 提升教师专业素养——弋江区2024年语言文字工作专题培训活动
讲座中应学俊老师从语文教育的“听、说、读、写”四个方面深入浅出的为教师们介绍了如何在实际工作中落实语言文字工作。并结合生动的实例向大家讲解了如何在教学中培养学生善听、能说、爱读、会写的语文素养。同时进一步强调学校是推行语言文字规范化的重要阵地,必须全面贯彻国家通用语言文字方针政策法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,增强校园的语言文字规范意识,不断提升师生的语言能力。
活动最后,弋江区教育局教师发展中心王玲老师作活动总结发言。王老师从“三感”——感动、感受、感谢三方面肯定了本次培训工作的重要性,并指出:“高质量的学习就像一道光,会照亮我们前进的道路”。
简篇-树立语言规范意识 提升教师专业素养——弋江区2024年语言文字工作专题培训活动
通过学习,参训老师对我国语言文字使用的规范有了更加深刻的了解与认识。学校作为与语言文字关系密切的阵地,要在正确、规范使用国家语言文字方面成为全社会的表率,应担负起贯彻学习《国家通用语言文字法》的重要职责,真正把贯彻语言文字的法律法规落到实处,更好的推动我区语言文字工作向更深方面开展。