分享，让彼此共同学习；交流，让彼此共同成长。幼儿园教研活动的对外开放不仅是一个展示教育成果的平台，也是促进教育资源共享和教师专业成长的重要途径。2024年6月19日上午，我园开展了以“追随幼儿兴趣，引发主动兴趣”的弋江区课程教研活动。在弋江区教育局、学科工作站的带领下专家组与参会教师一同参与了本次观摩活动。让我们一起“浸”入现场，共享活动的精彩时刻！
首先由我园陶园长带来课程汇报《幼儿在前 课程随行——班本主题课程开展过程中的思与行》。汇报从“现阶段突破和发展”、“基于幼儿已有经验建构课程”、“多途径支持幼儿探究”这三个方面展开论述。
接下来是各年级组老师们的带着课程中的问题以及指导策略进行研讨。
最后是由高杰华老师带来芜湖市一等奖幼儿自主游戏课程故事分享——《“树”喷泉》
对外开放活动的成功举办，不仅展示了幼儿园的教育成果和专业水平，也为教师提供了一个相互学习、共同成长的平台。通过思想碰撞和创新实践，幼儿园教研活动的对外开放成为了推动幼儿教育发展的重要力量。
