区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。
在区域活动中,材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和游戏的进程,它能诱发、支持、发展幼儿的游戏行为,是促进幼儿发展的工具,因此游戏材料和幼儿教育关系极为密切。1月18日(本周四)中午,马塘园全体教师在教研组长的带领下,就主体下区域游戏材料的投放与分享的问题进行了探讨。
区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。
在区域活动中,材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和游戏的进程,它能诱发、支持、发展幼儿的游戏行为,是促进幼儿发展的工具,因此游戏材料和幼儿教育关系极为密切。1月18日(本周四)中午,马塘园全体教师在教研组长的带领下,就主体下区域游戏材料的投放与分享的问题进行了探讨。