有人说过:愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。才玲的圣地雅歌园的李珊老师正是一位用阳光和快乐感染幼儿心灵的幼教工作者，一朵充满魅力的向阳花。
2012年,李珊老师满怀对幼教的热爱来到了才玲这个大家庭。四年间,她担任过小、中、大各班的教师。由于需要又辗转于马塘、都宝和圣地雅歌园之间，四年间她无论是担任班主任，与孩子同生活共快乐，还是担任教研组长并负责圣地雅歌的后勤管理，勤学苦练，踏实肯干，默默无闻的奉献，不张扬，不图名利的奉献是她最大的特点，也是最具魅力的人格所在。正因为如此，领导交给的任务她能够很快很好地完成，让领导放心。她布置下的任务，大家也能心悦诚服地去完成。
在大家眼里，李珊老师总有一股用不完的劲，在大家心里李珊就是不计得失，充满爱心的好人，什么都难不倒的能人。李珊老师不仅对工作充满热情，班级工作也井井有条。仅本学期她所担任的小一班就收到了三面家长赠送的锦旗。她对孩子真心实意，尤其是对有个体差异的幼儿，她是用“爱”去教导用心呵护。李珊班级有一名幼儿曾是她的心病，为了这个孩子的成长她曾担心失眠，无奈失落，为了孩子的点滴进步她也兴奋心跳，幸福快乐。
那个孩子曾是一颗孤独的“星星” 即便她在你面前，你也会觉得她就像星星一样遥远，因为你完全无法走进她的世界。从小班就开始与宸宸接触，几次呼唤她名字却得不到该有的回应时，一个三岁的孩子连自己的名字都不知道,每次吃饭都会将小脸放到小碗里弄得满脸饭菜；活动时喜欢独自玩耍；经常发出奇异的怪声；喜欢与冰冷的地面亲吻，大小便不会与老师交流，常用斜眼看人或从手缝中看我们，这样的行为让她很是担心。她记起一篇文章中说过：“自闭症孩子不是异类，他们只是生活在世界上的另外一群人。他们在另外一个宇宙里是孤独的，我们不妨做一个友善的'外星人'，试着用诚意敲敲门。”李老师在一日生活中都会多关注她在做什么，对她说话也是慢声细语，并同时用肢体表达着她的意思，让宸宸更容易理解。空闲时也会试着与她交流，问她简单的问题，而她只会点头或用大眼睛萌萌地看着李老师。如果继续问，她则用手挡住眼睛，从小指缝里看。李老师知道自己触动了她的底线，于是结束了交流。
时间过得很快，转眼间一年过去了。宸宸长大了，尽管不会与老师、小朋友交流玩耍；不会自己穿脱衣服；不会喊大小便，但随着与李老师、小朋友的熟悉，每天早晨甜甜的问好声也有宸宸的一份。每次呼喊她名字时，她会响亮地回应。集体活动时她会努力模仿小朋友做动作。对于她缓慢的进步,李珊老师满怀欣喜地告诉我们。对于她，李老师说哪怕会与我交流一个字，也是一大步的跨越。
李珊老师是老师们学习的榜样,年轻的她像一朵向阳花,活力四射，充满朝气。各种培训积极参加，教学活动她大胆展示，帮助别人，从无怨言。在工作中也不断学习,充实自我,几年里她获得诸多成果:2013年参加的弋江区贺卡比赛中获得三等奖同年评为园内骨干教师，2014年评为园内优秀班级,2015年评为园内优秀教师,同年论文获得国家级二等奖的好成绩。
李珊老师在自己平凡的工作岗位发光发亮,温暖着每一位幼儿,也用朝气感染身边每一个幼教工作者。
文/朱娟(才玲圣地雅歌园教研组长)
