为了提高幼儿园,教育教学活动的有效性进步,提高教师参与教学教研的积极性和主动性,ABC东湖幼儿园于2022年10月18日下午举行教师教研活动,本次活动以新教师成长手册的完善为主,以及常规教研的工作分配,其中包括刘老师分享的早期阅读的指导策略及胡老师带来折纸的教育活动。
研讨交流中,执教老师自评、参加老师互评、指出亮点、提出疑点、谈出缺点、亮出观点,让参与教研的老师广集教育智慧,重新审视备课、执教过程中的疏漏与不足,继而修改补充和完善,从而推动教师的自主发展。现场的老师们纷纷表示通过此次活动,进一步加深了对教学活动设计与组织的思考。