为了让澛港园教师们更快的了解掌握“木创工坊”操作过程,12月22日中午特邀请彭老师为全体教师开展培训。此项游戏活动遵循主体性、差异性、互动性原则,以幼儿的个体发展为目标,让其进行设计、构思、切割、搭建和组装等活动,从中感知大自然的无穷魅力。
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为了让澛港园教师们更快的了解掌握“木创工坊”操作过程,12月22日中午特邀请彭老师为全体教师开展培训。此项游戏活动遵循主体性、差异性、互动性原则,以幼儿的个体发展为目标,让其进行设计、构思、切割、搭建和组装等活动,从中感知大自然的无穷魅力。